Публичный доклад
муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения
"Заборьевский детский сад”

Информационная справка:

Учреждение состоит из двух зданий: детский сад и пищеблок. Детский сад  расположен в приспособленном деревянном здании детского сада, построенном в 1965году, общей площадью 426,7 кв.м.  Здание пищеблока  расположено в типовом здании из арболитовых плит, построенное в 1987 году, общей площадью 75,3 кв.м. Учреждение имеет автономное  отопление,  выгребную канализацию, вода привозная. 

  Адрес: 187660 РФ Ленинградская область, Бокситогорский район, п.Заборье,  ул. Центральная, д. 16-а.

Режим работы учреждения: с 8.00 до 18.00. 5-дневная рабочая неделя.

Общая характеристика

Общие сведения об учреждении, историческая справка.

Учреждение создано в 1965 году как ''Заборьевский ясли-сад” в Подборовском комплексном леспромхозе Бокситогорского района Ленинградской области.

 Ясли-сад 04.03.1994 года был передан в систему отдела народного образования Бокситогорской районной администрации.

В 1997 году ясли-сад был переименован в муниципальное образовательное учреждение «Заборьевский ясли-сад». 24.01.1997 года учреждение  зарегистрировано  как юридическое лицо.

25.01.2000 года ясли-сад переименован в муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Заборьевский детский сад».

04.07.2011 года учреждение переименовано в Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение.

Воспитанники ДОУ

Количество групп, укомплектованность-

В учреждении функционируют 2 разновозрастные группы: в группе раннего возраста  -10 детей в возрасте 1-3 лет , в группе дошкольного возраста 15 детей 4-7 лет.

Среди воспитанников: 5 мальчиков  и 13 девочек.

Состав семей воспитанников:

• полная – 76 %;
• неполная – 24  %;
• многодетная – 12 %.

Социальный статус родителей:

• работающие – 61 %
• в т.ч. работает один из родителей – 15 %
• неработающие –39 %;

Кадровое обеспечение учебно-воспитательного­ процесса

Педагогический процесс в ДОУ обеспечивают специалисты:

• заведующий;

• 4 воспитателя (в т.ч. музыкальный руководитель).

Из них имеют:

• высшее образование – 0
• не полное высшее – 1
• высшая категория - 1
• среднее специальное педагогическое – 3
• I квалификационную категорию –0
• II – квалификационная категория - 2

Педагоги систематически повышают свою квалификацию на различных курсах. В целом работа педагогического коллектива детского сада отмечается достаточной стабильностью и положительными результатами.

Условия обучения и воспитания

Развивающая предметная среда ДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию.
    Организация детской деятельности происходит в следующих формах: специально организованные занятия, свободная и самостоятельная деятельность детей. В ДОУ используются различные формы организации обучения – фронтальные, подгрупповые и индивидуальные занятия. При построении образовательного процесса количество учебных занятий и их продолжительность не превышают норму, перерыв между занятиями не менее 10 минут. Обеспечивается баланс разных видов активности детей - умственной и физической. 

В ДОУ имеются:

• кабинет заведующего;
• медицинский кабинет;
• изолятор;
• участки для прогулок детей;
•  физкультурный зал;
• групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей;
• помещения, обеспечивающие быт: пищеблок.

Все кабинеты оснащены необходимым оборудованием. Имеется достаточно учебно-методической литературы, методических пособий.

Можно сказать, что в ДОУ хорошая материально-­техническая база, соответствующая педагогическим требованиям и санитарным нормам, грамотно организованная предметно­-развивающая среда, создающая оптимальные условия для физического, эстетического и социального развития.

 Управление детским садом

Управление ДОУ строится на основе документов, регламентирующих его деятельность: закона «Об образовании», договора с учредителем, Устава МДОУ, локальных и нормативных документов, правилами внутреннего трудового распорядка, должностных инструкций, родительского договора, образовательной программы.
    Исходным документом деятельности является годовой план работы. В нем намечены основные задачи на новый учебный год, повышение квалификации.

В состав органов самоуправления ДОУ входят:

• педагогический Совет ДОУ;
• родительский комитет;
• Совет трудового коллектива.

Организация питания

В ДОУ организовано 4-х ­разовое питание на основе примерного 10­дневного меню.

В меню представлены разнообразные блюда, исключены их повторы. Между завтраком и обедом дети получают второй завтрак:: соки или витаминизированные напитки. В ежедневный рацион питания включены фрукты и овощи. В связи с недостаточностью финансовых средств С-витаминизация третьего блюда проводится не регулярно. Контроль за соблюдением санитарных норм на пищеблоке и в группах, качеством питания, разнообразием и витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания осуществляет старшая медсестра детского сада.
    В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной обстановки в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи.
    В группах соблюдается питьевой режим.

Стоимость питания (в расчете на 1 воспитанника в день) на конец полугодия 2011 года составляла:  –   60,00   руб.

Таким образом, детям обеспечено полноценное сбалансированное питание.

Забота о здоровье воспитанников

Показатели здоровья воспитанников за 2010 – 2011 учебный  год. (состоящих на учете у специалистов) представлены в табл. 1.

Таблица 1

Специалисты                   Число детей. Чел.                 Число детей,%

Педиатр                                             2                                                11,1

Ортопед                                              -                                                -

Окулист                                               -                                                -

ЛОР                                                      -                                                -

Невропотолог                                     1                                                5,5

Логопед                                               7                                                38,8

Хирург                                                  -                                                  -

В течение года в ДОУ проводились:

• закаливающие процедуры (воздушные ванны, облегченная одежда, умывание прохладной водой, ходьба босиком по траве, ребристой доске, массажным дорожкам);
• профилактические мероприятия (витаминотерапия; фитотерапия: сироп  шиповника; фитонцидные средства:  чеснок; оксолиновая мазь.
• физкультурно-оздоровительная работа ( утренняя гимнастика, физкультурные занятия, ежедневные прогулки, спортивные развлечении и др.).

Общая заболеваемость за 2011-2011 уч, г. составила 10 дня на 1 ребенка.

Посещаемость за 2010-2011 уч.г. одним ребенком  составила 129 дня.

Приведенные данные подтверждают результативность оздоровительной работы с детьми. В то же время остаются проблемы: дети редко осматриваются врачами-специалистами и педиатром, чтобы своевременно выявить и скорректировать отклонения здоровья.

Учебный план и режим работы ДОУ

ДОУ реализует основную общеобразовательную программу «Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой..

Учебный план для всех категорий воспитанников ДОУ представлен в табл. 2.

Таблица 2                           

Учебный план

 ДОУ функционирует по 5­дневной рабочей неделе с 8.00 – 18.00 выходные: субота и воскресенье.

Результаты воспитательно-­образовательной деятельности

Показатели выполнения программы в различных возрастных группах ДОУ приведены в табл. 3.

Таблица 3

Показатели выполнения программы

Раздел программы     Уровень%           Средняя гр.    Старшая гр.   Подготовительная

Социальное развитие            Высокий                -                        -                         40%

                                                 Средний                 74%                 62%                   53%

                                                 Низкий                   26%                 38%                   7%

Познавательное развитие      Высокий                 -                      22%                   28%

                                                 Средний                73%                  68%                   70%

                                                 Низкий                  27%                  10%                   2%

Художественно-эстетическое развитие

                                                  Высокий                15%                  40%                   60%

                                                  Средний                80%                  60%                   40%                  

                                                  Низкий                  5%                      -                          -

Физкультурно-оздоровительное развитие

                                                  Высокий                 -                        10%                   25%     

                                                  Средний                95%                    90%                   75%

                                                  Низкий                  5%                        -                        -

Участие в различных мероприятиях 2010-2011 уч. г.

Мероприятия                                                                                   Время проведения

Совместно с родителями проведение праздников.                           В течение года

 Конструирование из природного материала (конкурс)                   Октябрь

Открытое занятие «Путешествие в страну математику»                  Ноябрь

Открытое занятие «Азбука здоровья»                                                 Декабрь

Развлечение «Давайте жить дружно!»                                  Июнь                                

Финансовое обеспечение детского сада

ДОУ финансируется за счет бюджета и средств родителей воспитанников.

Суммы, запланированные на 2011г. и потраченные в первом полугодии за счет бюджета, отражены в табл, 5

Таблица 5

Расход бюджетных средств

Поступления и расход родительских средств в первом полугодии  2011г. Отражены в табл. 6.

Таблица 6

Расход родительских средств

Социальная активность и партнерство ДОУ

ДОУ в течение года активно сотрудничало с МОУ «Заборьевская средняя общеобразовательная школа»,библиотека, «Бокситогорский Центр диагностики и консультирования».

Коллектив ДОУ провел открытые занятия на темы:

• «Чистота -залог здоровья»
• «Путешествие в математику»
• Рисуем пальчиками. «Крылатые друзья»
• «Сказочная страна» (нетрадиционные формы изобразительной деятельности).

Совместно с МОУ «Заборьевская средняя общеобразовательная школа»в течении года шла работа по социализации детей подготовительной к школе группы.

Анализ показывает, что сотрудники ДОУ занимают активную жизненную позицию и потому приучают детей с дошкольного возраста понимать социальную значимость участия в мероприятиях различного уровня, включают в эту деятельность и родителей.

Направления развития ДОУ

Основными проблемами ДОУ на протяжении последних лет являются:

• низкий уровень развития речи детей;
• нет педагогов-специалистов в штате учреждения;
• недостаточная активность родителей в воспитательном процессе;
• недостаточно финансовых средств на развитие предметно-развивающей среды.

Обозначенные проблемы пытаемся решать самостоятельно, однако требуется помощь специалистов (в первую очередь логопеда). Обращаемся за консультационной помощью к специалистам «Центра диагностики и консультирования». Родители дошкольной группы стали активно участвовать в жизни группы, совместных с детьми, родителями и педагогами мероприятиях.