Информационная справка:

Учреждение состоит из двух зданий: детский сад и пищеблок. Детский сад  расположен в приспособленном деревянном здании детского сада, построенном в 1965году, общей площадью 426,7 кв.м.  Здание пищеблока  расположено в типовом здании из арболитовых плит, построенное в 1987 году, общей площадью 75,3 кв.м. Учреждение имеет автономное  отопление,  выгребную канализацию, вода привозная. 

  Адрес: 187660 РФ Ленинградская область, Бокситогорский район, п.Заборье,  ул. Центральная, д. 16-а.

Режим работы учреждения: с 8.00 до 18.00. 5-дневная рабочая неделя.

Общая характеристика

Общие сведения об учреждении, историческая справка.

Учреждение создано в 1965 году как ''Заборьевский ясли-сад” в Подборовском комплексном леспромхозе Бокситогорского района Ленинградской области.

 Ясли-сад 04.03.1994 года был передан в систему отдела народного образования Бокситогорской районной администрации.

В 1997 году ясли-сад был переименован в муниципальное образовательное учреждение «Заборьевский ясли-сад». 24.01.1997 года учреждение  зарегистрировано  как юридическое лицо.

25.01.2000 года ясли-сад переименован в муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Заборьевский детский сад».

04.07.2011 года учреждение переименовано в Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение.

Цель деятельности Учреждения:

• Всестороннее формирование личности ребенка с учетом возрастных особенностей его физического и психического развития.
• Создание условий для обучения, воспитания, социальной адаптации в условиях малокомплектного дошкольного учреждения.

 Основные задачи учреждения:

• Создание оптимальных условий для охраны жизни и укрепления здоровья, улучшение физического,  психического  и личностного развития воспитанников в условиях малокомплектного дошкольного учреждения;
• Реализация общеобразовательной программы дошкольного образования, обеспечивающее физическое, интеллектуальное, личностное развитие ребенка;
• Организация взаимодействия с семьей для создания единого пространства развития ребенка;

 Деятельность дошкольного образовательного учреждения осуществляется в соответствии с:

• Законом Российской Федерации «Об образовании»
• «Типовым положением о дошкольном учреждении»
• Уставом МКДОУ «Заборьевский детский сад»
• Конвенцией о правах ребенка и другими нормативными документами в области образования Министерства Образования Российской Федерации.

В учреждении функционируют 2 разновозрастные группы:

• разновозрастная  группе раннего возраста  для детей в возрасте 1,5 до3 лет;
• разновозрастная группе дошкольного возраста для  детей  в возрасте от 3 до 7 лет.

Наполняемость групп дошкольного учреждения определяется «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении». 

• по проекту ДОУ рассчитано на 40 воспитанников;
• общий списочный состав в 2011 / 2012 учебном году 35 воспитанников.

На  2011 / 2012 учебный год  зачислено в дошкольную группу  - 6 (30%) вновь поступивших детей и в группу раннего возраста - 10 (40%) детей.

Дошкольное учреждение принимает всех детей, которые по состоянию здоровья могут посещать дошкольное учреждение. Принимаются дети от 1,5 лет до 7 лет.

 Прием детей в учреждение осуществляется на основании:

• направления Комитета образования администрации Бокситогорского муниципального района (при наличии места в соответствующей возрастной группе);
• по письменному заявлению родителей (законных представителей). К письменному заявлению прилагаются следующие документы:

- медицинское заключение  ребенка, оформленное детской поликлиникой по месту жительства ребенка, заверенная печатью медицинского учреждения;

- копия свидетельства о рождении ребенка;

- справка о регистрации ребенка по месту жительства.

Отчисление детей из дошкольного учреждения регулируется:

• «Типовым положением о дошкольном учреждении»
• «Договором между учреждением и родителями (законными представителями)
• Уставом МКДОУ «Заборьевский детский сад»

 Распределение воспитанников по возрасту в 2011 / 2012 учебном году:

• ранний возраст (до 3 лет) – 15 детей (37,5%);
• младшего дошкольного возраста (от 3 до 4 лет) – 2 (10%);
• средний дошкольный возраст (от 4 до 5 лет) – 9 (45%);
• старший дошкольный возраст (от 5 до 6 лет) – 4 (20%);
• выпускники (от 6 до 7 лет) – 5 (1,9%);

 Девочки в ДОУ преобладали над мальчиками в количестве 24 (68,6%) человек.

 Всего выбыло из дошкольного учреждения в течение года 7(20%) воспитанников:

 из них:

•  смена место жительства – 4 (11,4%);
• по состоянию здоровья – 3 (8,6%).

 Социологическое обследование социального статуса семей воспитанников в 2011 / 2012 учебном году показало:

• средний возраст до 30 лет;
• всего родителей воспитанников – 51 чел.;
• всего семей воспитанников – 31;
• проживают и воспитываются в полных семьях – 22 (62,9%) чел.;
• проживают и воспитываются в неполных семьях – 8 (22,9%);
• 7 (22,6%)  многодетных семей, в них детей – 11 (31,4%);
• детей безработных родителей – 12 (34,3%);
• неблагополучных, малообеспеченных семей – 3 (8,6%) в них 3(8,6%) детей;
• 2(5,7%) воспитанника находятся под опекой бабушки.

 Социальное положение родителей дошкольного учреждения:

• представители рабочего класса – 19 (37,3%);
• служащие – 18 (35,3%);
• домохозяйки – 11 (21,6%);
• в отпуске по уходу за ребенком – 1 (1,9%);
• частные предприниматели – 1 (),

 Общий уровень образованности родителей дошкольного учреждения:

• Средний – 39(76,5%%);

Кадровое обеспечение учебно-воспитательного­ процесса

Педагогический процесс в ДОУ обеспечивают специалисты:

• Заведующая ДОУ-

Казакова Людмида Федоровна  - высшая квалификационная категория;

• Воспитатели:

           - Рачкова Людмила Владимировна  - II квалификационная категория; 

             - Смирнова Татьяна Тимофеевна  - II квалификационная категория;

             - Сысоева Елена Вячеславовна;

             - Стодумова Екатерина Ивановна;

 Из них имеют:

• высшее образование – 1
• среднее специальное педагогическое – 4

Педагоги систематически повышают свою квалификацию на различных курсах. В целом работа педагогического коллектива детского сада отмечается достаточной стабильностью и положительными результатами.

Условия обучения и воспитания

Развивающая предметная среда ДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию.
    Организация детской деятельности происходит в следующих формах: специально организованные занятия, свободная и самостоятельная деятельность детей. В ДОУ используются различные формы организации обучения – фронтальные, подгрупповые и индивидуальные занятия. При построении образовательного процесса количество учебных занятий и их продолжительность не превышают норму, перерыв между занятиями не менее 10 минут. Обеспечивается баланс разных видов активности детей - умственной и физической. 

В ДОУ имеются:

• кабинет заведующего;
• медицинский кабинет;
• изолятор;
• участки для прогулок детей;
•  физкультурный зал;
• групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей;

• помещения, обеспечивающие быт;
• пищеблок;
• котельная.

*

Все кабинеты оснащены необходимым оборудованием за. Имеется достаточно учебно-методической литературы, методических пособий.

Можно сказать, что в ДОУ хорошая материально-­техническая база, соответствующая педагогическим требованиям и санитарным нормам, грамотно организованная предметно­-развивающая среда, создающая оптимальные условия для физического, эстетического и социального развития.

 Управление детским садом

Управление ДОУ строится на основе документов, регламентирующих его деятельность: закона «Об образовании», договора с учредителем, Устава МДОУ, локальных и нормативных документов, правилами внутреннего трудового распорядка, должностных инструкций, родительского договора, образовательной программы.
    Исходным документом деятельности является годовой план работы. В нем намечены основные задачи на новый учебный год, повышение квалификации.

В состав органов самоуправления ДОУ входят:

• педагогический Совет ДОУ;
• родительский комитет;
• Совет трудового коллектива.

 Организация питания

В ДОУ организовано 4-х ­разовое питание на основе примерного 10­дневного меню.

В меню представлены разнообразные блюда, исключены их повторы. Между завтраком и обедом дети получают второй завтрак:: соки или витаминизированные напитки. В ежедневный рацион питания включены фрукты и овощи. В связи с недостаточностью финансовых средств С-витаминизация третьего блюда проводится не регулярно. Контроль за соблюдением санитарных норм на пищеблоке и в группах, качеством питания, разнообразием и витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания осуществляет старшая медсестра детского сада.
    В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной обстановки в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи.
    В группах соблюдается питьевой режим.

Стоимость питания (в расчете на 1 воспитанника в день) на конец полугодия 2012 года составляла:  –   55,00   руб.

Таким образом, детям обеспечено полноценное сбалансированное питание.

Забота о здоровье воспитанников

Показатели здоровья воспитанников за 2011 – 2012 учебный  год. (состоящих на учете у специалистов) представлены в табл. 1.

Таблица 1

Специалисты                                   Число детей. Чел.                 Число детей,%

Педиатр                                                         2                                        5,7       

Ортопед                                                         -                                        -    

Окулист                                                         -                                        -

ЛОР                                                                -                                        -

Невропотолог                                               1                                        2,9

Логопед                                                         4                                      11,4

Хирург                                                           -                                        -

В течение года в ДОУ проводились:

• закаливающие процедуры (воздушные ванны, облегченная одежда, умывание прохладной водой, ходьба босиком по траве, ребристой доске, массажным дорожкам);
• профилактические мероприятия (витаминотерапия; фитотерапия: сироп  шиповника; фитонцидные средства:  чеснок; оксолиновая мазь.
• физкультурно-оздоровительная работа ( утренняя гимнастика, физкультурные занятия, ежедневные прогулки, спортивные развлечении и др.).

Общая заболеваемость за 2011-2012 уч, г. составила 14 дня на 1 ребенка.

Посещаемость за 2011-2012 уч.г. одним ребенком  составила 130 дня.

Приведенные данные подтверждают результативность оздоровительной работы с детьми. В то же время остаются проблемы: дети редко осматриваются врачами-специалистами и педиатром, чтобы своевременно выявить и скорректировать отклонения здоровья.

Учебный план и режим работы ДОУ

ДОУ реализует основную общеобразовательную программу «Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой..

Учебный план для всех категорий воспитанников ДОУ представлен в табл. 2.

Таблица 2                           

Учебный план

ДОУ функционирует по 5­дневной рабочей неделе с 07.30 – 17.30 выходные: суббота и воскресенье.

Результаты воспитательно-­образовательной деятельности

Показатели выполнения программы в различных возрастных группах ДОУ приведены в табл. 3.

Таблица 3

Показатели выполнения программы

Раздел программы                 Уровень%           Средняя гр.    Старшая гр.   Подготовительная

Социальное развитие            Высокий                -                        -                         40%

                                                 Средний                 74%                 62%                   53%

                                                 Низкий                   26%                 38%                   7%

Познавательное развитие      Высокий                 -                      22%                   28%

                                                 Средний                73%                  68%                   70%

                                                 Низкий                  27%                  10%                   2%

Художественно-эстетическое развитие

                                                  Высокий                15%                  40%                   60%

                                                  Средний                80%                  60%                   40%                  

                                                  Низкий                  5%                      -                          -

Физкультурно-оздоровительное развитие

                                                  Высокий                 -                        10%                   25%     

                                                  Средний                95%                    90%                   75%

                                                  Низкий                  5%                        -                        -

Участие в различных мероприятиях 2011-2012 уч. г.

Мероприятия                                                                                   Время проведения

Совместно с родителями проведение праздников.                           В течение года

 Конструирование из природного материала (конкурс)                   Октябрь

Открытое занятие «Путешествие в страну математику»                  Ноябрь

Открытое занятие «Азбука здоровья»                                                 Декабрь

Развлечение «Давайте жить дружно!»                                                 Июнь                                          

Финансовое обеспечение детского сада

ДОУ финансируется за счет бюджета и средств родителей воспитанников.

Суммы, запланированные на 2012г. и потраченные в первом полугодии за счет бюджета, отражены в табл, 5

Таблица 5

Расход бюджетных средств

Поступления и расход родительских средств в первом полугодии  2012г. Отражены в табл. 6.

Таблица 6

Расход родительских средств

Социальная активность и партнерство ДОУ

ДОУ в течение года активно сотрудничало с МКОУ «Заборьевская средняя общеобразовательная школа»,библиотека, «Бокситогорский Центр диагностики и консультирования».

Коллектив ДОУ провел открытые занятия на темы:

• «Чистота -залог здоровья»
• «Путешествие в математику»
• Рисуем пальчиками. «Крылатые друзья»
• «Сказочная страна» (нетрадиционные формы изобразительной деятельности).

Совместно с МКОУ «Заборьевскаясредняя общеобразовательная школа»в течении года шла работа по социализации детей подготовительной к школе группы.

Анализ показывает, что сотрудники ДОУ занимают активную жизненную позицию и потому приучают детей с дошкольного возраста понимать социальную значимость участия в мероприятиях различного уровня, включают в эту деятельность и родителей.

Основными проблемами ДОУ на протяжении последних лет являются:

• низкий уровень развития речи детей;
• нет педагогов-специалистов в штате учреждения;
• недостаточная активность родителей в воспитательном процессе;
• недостаточно финансовых средств на развитие предметно-развивающей среды.

Обозначенные проблемы пытаемся решать самостоятельно, однако требуется помощь специалистов (в первую очередь логопеда). Обращаемся за консультационной помощью к специалистам «Центра диагностики и консультирования».

Недостаточное финансирование на предметно-развивающую среду. Отсутствует финансирование на мебель и мягкий инвентарь.